一级减速器拆装实物化实训需要学生掌握一定的机械基础知识和技能，例如机械结构、动力学、机械加工等，对学生的学习能力和实践能力要求较高，学生从理论学习直接上手实物具有一定难度，此外实训也包含一定的高危险性，例如机械设备操作不当、工具使用不当等问题，会导致学生的安全受到威胁，通过增加虚拟仿真教学环节作为缓冲，有效解决了以高危险、难观摩为代表的实训痛点。